官网首页

【高考咨询】新高考英语听说模考解析 -- 朗读篇

【高考咨询】新高考英语听说模考解析 -- 朗读篇

新高考英语听说模考解析 ——朗读篇


一、解读考试要求人类


        根据《2016年上海市高中学业水平考试英语科考试大纲(试行)》(上海教育考试院)对“朗读”的测试要求描述具体如下:能运用所学的语音知识和朗读技能,用正确的语音和语调朗读句子和文章。即,要求学生“能使用恰当的语音知识朗读技能,完成朗读任务,语音语调符合所提供材料的情景要求。”


解读   语音方面不仅仅包括语音,还包括各种语调的调型,重音和节奏模式。语调、重音以及节奏可以充分反映学生是否明白句子的表意,是否符合情境要求。所以,我们不能简单把朗读就认作为读清、读准每个单词,这是远远不够的。


        目前的学业水平考试朗读部分分为“朗读句子”(Section A)和“朗读段落”(Section B)。具体测试指令如下:

Section A

Directions: Read aloud the following two sentences. For each sentence, you will have thirty seconds to prepare and fifteen seconds to read. 

Section B

Directions: Read aloud the following passage. You will have one minute to prepare and thirty seconds to read. 

解读 

1、在Section A中,学生将会有30秒时间准备屏幕

    上出现的2句句子,并有15秒时间朗读每句句

    子;在Section B中,学生有60秒时间准备屏幕

    上出现的1段段落,并有30秒时间朗读该段落。

2、具体评分标准可参考以下描述(徐欣幸, 2015)

Section A

朗读部分评分标准:

(每题1分,共2分)

1分        能流利朗读所给的句子;发音清楚;

              语音语调节奏正确;能正确处理句子

              重音、意群停顿;并熟练掌握连读、

              失爆等朗读技巧。

0.5分      能基本读出所给的句子,语音语

             有错误,但不影响理解。

0分       不能朗读或朗读时错误严重,以致

             所读内容无法理解。


Section B

朗读部分评分标准:

(共2分)

1分        能流利朗读所给的句子;发音清楚;

2分        能流利朗读所给的段落;发音清楚;

              语音语调节奏正确;能正确处理句子

              重音、意群停顿、语气转换;并熟练

              掌握连读、失爆等朗读技巧。

1分        能以正常语速朗读所给的段落,语

              音语调有错误,但不影响理解。

0分        不能朗读或朗读时错误严重,以致

              所读内容无法理解。


二、典型问题分析人类


       我们通过收集部分学生的语音数据,在朗读版块主要发现有以下一些问题,值得我们在教与学的过程中关注和重视。


1、语音知识

       在测试数据中,无论整体得分较低的学生(例1)还是整体得分相对较高的学生(例2)都较为集中的出现了在朗读过程中元音发音不标准的现象。

测试句:Watching violence on TV is one of the major causes of aggressive behaviour and crime in society.  

评析  例句中的单词中violence, major, crime, society的元音发音都出现错误。

2、朗读技能

       在长句、句群和段落的朗读过程中,学生在调型、重音和节奏方面的错误非常集中,无法体现学生是否理解了所朗读的内容,以及朗读内容所对应的情境要求。

测试句:Now the team is saying / it has unearthed even more pieces of the puzzle, including a jawbone and parts of arms, legs and hands from several individuals, / as well as stone tools. “/”表示需合理停顿。

评析  绝大多数同学都忽视了句子的节奏和停顿,出现了“一口气读完单词”的现象,在朗读中忽视了对句意的理解。即使整体得分相对较高的同学也出现忽视了停顿和节奏,如,例3。

 调型、重音和节奏的问题在段落朗读中更突出,加上单词发音等问题,导致该大题失分较为严重


测试段

News for today:

       Governments may be accused of keeping too many records on their people. But no one seems to argue with recording births, deaths and marriages. This is called civil registration.

       Birth and death records help governments count populations and know how long people live and what they die from. This information is important for planning schools, hospitals and other services.

       Yet the WHO, the World Health Organization, believes that almost forty percent of all births go unrecorded. It estimates that 128 million babies are born each year. So one way to look at this is to say that every year close to fifty million people are not recorded.

三、建议人类


1、增强语音学习的意识 在日常学习中尤其 词汇学习中关注单词发音。

2、加强朗读技能的学习,对“调型”、“重音”以及“节奏”开展专项学习。

3、以下一些书籍可供语音学习参考:《剑桥国际 英语语音教程》(系列)、《剑桥国际英语语 音在用》(系列)


注:winkey英语(点它!点它>>>  注册免费领取在线英语试听网上真人博彩  <<<点它!点它

上一篇 : 高考英语听力发音开始!结尾高能 下一篇 : Phonics Song 英语自然拼读发音学习歌曲

立即领取

博聚网